2020年6月24日国际合作与交流处与四名外教RUNGNAPA、DA SILVA SHAUN MICHAEL、WARRICK MALCOLM GEORGE、Benjamin Kuo于海源校区国际学院雅思教室进行了座谈交流，会议主要讨论了如何提高我校学生英语表达能力、培养学生英语学习兴趣、优化本硕课程设置、探讨本硕直通课程教学情况等系列内容。

　　会议交流中校长助理庞宇询问了解了外籍教师们的工作和生活情况，对他们的辛勤工作表示感谢，感谢他们为我校外语教学以及本硕直通相关教学工作做出的贡献；希望外籍教师们能够融入和适应学校的工作和生活环境，愉快生活，快乐工作，并希望外籍教师对我校的本硕直通的情况以及我校整体的英语提升情况提出一些建设性的意见。

　　国际合作与交流处副处长杜川、郑博老师与外教共同探讨了如何实现雅思课堂教学有效性以及如何提高学生英语口语能力等问题。

　　外教Rung 提到应在本硕直通课程设置和小组分配之前进行分班考试，以了解学生的英语水平；教师可以按特定方式设计课程内容或资料。将英语教学与他们所学的专业联系在一起。例如，艺术专业的学生可以重点学习利用英语进行抽象的表达；心理学专业的学生可以根据自己的学习理论对案例利用英语进行讨论。这样，我们本硕直通的学生既具备英语知识技能同时具备专业技能。

　　外教Shaun提出，从教学过程来看本硕大一新生出勤率、参与度相较于高年级学生都要好一些，主要还是因为高年级学生存在部分课程冲突，而大一学生进行分时段上课后学生参与度明显提升，学生上课也更专注。

　　外教Malcolm指出，目前由于排课较为集中，三个小时的课程对于部分学生来说负担可能较重，所以在授课时他们会考虑到不同学生的感受，会将三小时的课程分解为两部分来上，这样学生接受起来更容易。

　　外教Benjamin指出，目前同一个班里的学生英语能力参差不齐，部分学生学习起来相对较为吃力，这样会导致课程内容不好协调，无法充分调动所有学生的积极性。同时Benjamin还建议在校内开设专门的考前培训班(例如TEM-8考前培训班)或开设相应的考试选修课程供学生选择，这样可以在一定程度上帮助学生掌握考试技巧。

　　最后庞校助对此次交流座谈进行了总结，并希望今后可以多召开这样的交流讨论，从各方面探讨本硕直通教学中的不足并及时改进。